為加強對新員工培養(yǎng)，時刻關注員工成長及技能提升，9月22日及25日，天創(chuàng)建設針對46名2023屆校招員工組織開展“使命計劃”三期一階段主題考核。

施工條線新員工采取PPT匯報形式，圍繞對崗位的認識、工作內(nèi)容及感悟、遇到的困難及解決辦法、對工作的合理化建議等方面進行闡述，考官們根據(jù)匯報內(nèi)容提出問題，對答辯員工進行了多角度、全方位的綜合考評，并給出指導性建議。

技術、預算、質(zhì)安、綜合條線新員工采取無領導小組討論形式進行考核?；顒臃譃闇蕚渌伎茧A段、個人陳述階段、小組討論階段、總結(jié)匯報階段四個部分。別具一格的個人陳述、精彩激烈的小組討論、條理清晰的總結(jié)發(fā)言無不為現(xiàn)場增色添彩。討論現(xiàn)場氣氛熱烈，大家踴躍發(fā)言、積極思考、解放思想、拓寬思路，領導力、思辨力、表達力在討論中得以充分激發(fā)。沙場練兵促實效、思辨碰撞練技能、學以致用助發(fā)展，“無領導小組討論”這種培訓形式為大家搭建了一個激發(fā)潛能、展示風采的舞臺，又鍛煉提升了學員臨場應變、組織協(xié)調(diào)、語言表達、團隊協(xié)作等多方面的能力素質(zhì)。

此次考核既是對他們前一階段工作學習表現(xiàn)的綜合評估，更重要地是通過對其入職第一年每一個小階段的“考核-評估-反饋-提升”循環(huán)過程管理，及時發(fā)現(xiàn)個體及群體的長短板、針對性調(diào)整培養(yǎng)方案、高效提供考核反饋結(jié)果，第一時間指導新員工調(diào)整工作狀態(tài)和工作思路，盡快適應社會角色的轉(zhuǎn)變。希望通過加強對校招新員工入職第一年的過程管理，促其自我加壓，增強自我要求，夯實專業(yè)本領，用實力提升自我價值，爭取能早日成為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“加速器”。